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行为导向六步法的一体化课程设计——以“二维动画的设计与制作”为例

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摘要 在计算机动画专业的学习中,“二维动画的设计与制作”是必须研读的课程之一,将行为导向教学理论运用于“二维动画的设计与制作”课程教学中,既能使学生对二维动画课程产生浓厚的学习兴趣,变被动学习为主动学习,又能使学生充分发挥主观能动性,把之前学习的有关动画理论基础知识进行学习迁移,举一反三,获得专业方面综合应用知识的能力。
作者 陆丽君
出处 《新课程教学(电子版)》 2023年第23期47-48,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
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