师幼互动质量提高的方法探讨——基于“绘本游戏”的思考

绘本游戏是一种以绘本为基础的游戏形式,具有极高的教育价值。本文以绘本游戏中的师幼互动为研究对象,探讨了绘本游戏中师幼互动的特点、作用及对幼儿发展的影响。本文通过对相关文献的梳理和分析,发现绘本游戏中的师幼互动是一种积极、有效的教育方式,能促进幼儿的认知、情感、社交等方面的发展,提高教师的教育能力和幼儿的自主性、创造性等能力。