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10年探索:普通高中生涯规划课程体系的建构与实施

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摘要 为了促进每一位学生个性且终身发展,学校近10年来一直在探索普通高中生涯规划课程体系的建构和实施。本文主要阐述了普通高中建构生涯规划课程体系的原因,如何建构和实施,以及实施后的育人效果和未来继续深入研究的方向。
作者 缪仁票
出处 《中国德育》 2024年第4期66-68,共3页 Moral Education China
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