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基于“双减”背景的小学英语智慧课堂模式下的作业设计
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摘要
“双减”政策落地,对作业设计提出了更高的要求。智慧课堂将传统的英语教学推向了智慧化方向。如何利用好智慧课堂的优势,设计出更利于学生全面发展的优秀作业?笔者就小学英语智慧课堂模式下的作业设计进行了实践。本文就智慧课堂模式下作业设计的优势及实践过程中总结的作业设计的优化策略进行了详细阐述。
作者
詹军
机构地区
合肥一六八新店花园学校
出处
《安徽教育科研》
2024年第7期84-86,共3页
关键词
“双减”政策
智慧课堂
小学英语
作业设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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