善于思考,乐于提问——小学数学中段学生问题意识培养对策

在教学改革的大背景下,对小学中段学生问题意识的培养日益受到重视。此阶段学生有一定的学习能力,但基础仍较为薄弱,培养问题意识,对于巩固其基础、提升其学习能力具有积极作用。本文从教学案例入手,详细分析了数学教学中培养小学中段学生问题意识的策略。