基于信息技术构建与实施家校共育模式的策略

文章通过查阅文献、总结经验等方法整理并归纳基于信息技术构建与实施小学家校共育模式的策略,以期提升家校共育水平。就目前小学家校共育情况来看,还存在很多问题,如家长教育观念落后,在家校共育中比较被动;家庭与学校的衔接不够深入,缺乏系统性;等等。在加强教育信息化建设的背景下,家校共育也应当顺应时代的发展趋势,充分利用现代化技术。实践结果表明,利用信息技术进行家校共育可以保证家校之间的互动性,而且有助于挖掘学生个人特点。在此,依据工作经验简要阐述基于信息技术构建与实施小学家校共育模式的具体措施:开设“心理健康工作坊”,有效实施心理健康教育;开设“假日实践作业”劳动课程,落实“双减”政策;开设“做智慧家长”课程,提升家长的育儿水平;构建“微课+课外指导”家校共育模式,提升育人效果。