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环境教育携手劳动实践,课程整合促进全面育人
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摘要
通过环境教育和劳动教育相结合,学生的环保意识增强了,劳动能力提高了,学习兴趣更浓了,科学表达比以往更清晰、创造思维更活跃。青岛重庆路第二小学位于美丽的海边城市,学校以“尊重规律、尊重生命、尊重个性”为办学理念,打造“生长教育”办学特色,建构“生长树”课程体系。优良的环保特色、先进的教育思想、活力无限的课程角都为学生的成长助力。
作者
华倩倩
机构地区
青岛重庆路第二小学
出处
《环境教育》
2024年第2期86-87,共2页
Environmental Education
关键词
劳动实践
办学理念
尊重个性
全面育人
科学表达
创造思维
课程整合
尊重生命
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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