摘要
全区致力于推进优质的水文化课程建设,以武汉市长江生态环境保护专项重点课题为引领,全面构建了适合全区师生环境保护素养提升的“水文化”课程体系。为推动长江生态环境保护教育扎根中小学校园,在教育与监督实践中提升学生生态文明素养,我们在认真研究汉阳地域文化、汉阳教育文化的基础上提出了创建“聚焦课程建设,打造区域长江保护教育特色”的水文化品牌。汉阳区坚持教书育人、立德树人的教育理念,把水文化融入环境教育专题活动课的讲授过程中,作为育人的重要内容。
出处
《环境教育》
2024年第2期90-91,共2页
Environmental Education