结构化教育在行维持性血液透析患者中的应用价值

Application value of structured education in patients undergoing maintenance hemodialysis

目的探讨行维持性血液透析患者应用结构化教育对其动静脉内瘘(AVF)自我护理行为的影响。方法纳入2020年1月至2021年12月期间南通市通州区人民医院收治的100例尿毒症患者,根据数字随机法将其分为对照组(50例,常规护理)和观察组(50例,常规护理+结构化教育)。比较2组的动静脉内瘘自我护理行为量表(ASBHD-AVF)评分、血清营养指标[血红蛋白(Hb)、白蛋白(ALB)]和炎性因子[C反应蛋白(CRP)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白介素-6(IL-6)]水平,以及并发症发生情况。结果干预4周及8周后,观察组的ASBHD-AVF各维度评分和总分,以及血清Hb和ALB水平均明显高于同期对照组,其血清CRP、IL-6和TNF-α水平均明显低于同期对照组(P均<0.05);2组的上述评分和指标均较干预前更优(P均<0.05)。2组在干预期间的并发症总发生率相比,观察组较对照组更低(P<0.05)。结论对行维持性血液透析的患者实施结构化教育,能够明显提高其AVF自我护理能力,改善其营养状况和炎症反应,并减少并发症发生。