摘要
坚持马克思主义教育价值观,践行以人为本的教育理念,构建本科层次职业教育价值观,能够扭转长期以来人们对职业教育的认知偏差,明确本科层次职业教育的价值定位,引导我国本科层次职业教育事业高质量发展。
Adhering to Marxist educational values,practicing the people-oriented educational philosophy,and constructing undergraduate vocational education values can reverse people's long-term cognitive biases towards vocational education,clarify the value positioning of undergraduate vocational education,and guide the high-quality development of undergraduate vocational education in China.
作者
王钰亮
WANG Yu-liang(Party and Government Office,Shenzhen Polytechnic University,Shenzhen,Guangdong 518055)
出处
《岳阳职业技术学院学报》
2024年第1期10-14,共5页
Journal of Yueyang Vocational and Technical College
基金
广东省教育科学规划课题(德育专项)“基于‘一站式’学生社区综合管理模式的职业本科学生职业素质提升研究”(2023JKDY043)
广东省哲学社会科学规划2023年度学科共建项目“职业教育反贫困的作用机理及广东实现路径研究”(GD23XJY91)。
关键词
职业教育
本科层次
价值观
vocational education
undergraduate level
values
