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任务驱动教学法在小学英语课前活动中的实践研究
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摘要
课前活动强调学生间的互动与交流,要求每位学生都能够在课前活动中充分挖掘自身潜能,深度参与到不同类型的活动中,实现活动育人的目的。而将任务驱动教学法融入课前活动是十分有必要的。教师可通过任务驱动教学法帮助学生明确努力的方向,有效提高课前活动质量,调动学生学习积极性,培养学生创新意识。
作者
苏玉琴
机构地区
甘肃省武威市凉州区皇台九年制学校
出处
《名师在线(中英文)》
2024年第4期17-19,共3页
Elite Teachers Online
关键词
小学英语
任务驱动教学法
课前活动
实践策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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