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民办高校辅导员阶段性发展状况与支持策略
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摘要
为了促进民办高校辅导员专业化发展,文章首先阐述了民办高校辅导员特点,然后分析了民办高校辅导员阶段性发展特点,最后论述了民办高校辅导员阶段性发展的支持策略。
作者
王洁
机构地区
广州华商学院
出处
《西部素质教育》
2024年第6期129-132,共4页
Western China Quality Education
关键词
辅导员
阶段性发展特点
民办高校
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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