期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
健康服务与管理专业数据分析类课程体系构建
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章首先分析了健康服务与管理专业数据分析类课程现状,然后从知识维度、应用维度、能力维度三个维度入手,论述了健康服务与管理专业数据分析类课程体系构建。
作者
樊敏
王晓锋
刘金花
王剑
宋维芳
机构地区
山西医科大学汾阳学院计算机教研室
出处
《西部素质教育》
2024年第6期141-145,共5页
Western China Quality Education
基金
2022年山西省高等学校教学改革创新项目(编号:J20221403)
2023年山西省高等学校教学改革创新项目(编号:J20231663,J20231658)。
关键词
数据分析类课程体系
健康服务与管理专业
数据分析
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
80
参考文献
13
共引文献
410
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
13
1
陈大方.
疾病防控新理念:精准健康管理[J]
.中国慢性病预防与控制,2020,28(2):81-84.
被引量:28
2
郭清.
5G+“三早”健康管理系统的构建及应用前景探析[J]
.健康研究,2021,41(4):361-364.
被引量:16
3
吴凡,夏依章,李燃,袁佳妮,陈煜.
两类院校健康服务与管理专业毕业生就业信心及其影响因素分析[J]
.中华医学教育杂志,2022,42(5):409-412.
被引量:2
4
钱国强,吴卫榆,李卫东,关向东,张红星,韩亮.
健康服务与管理专业创新人才培养模式的研究[J]
.教育教学论坛,2020(49):127-129.
被引量:7
5
谭萍芬,万晓文,姚东明,蔡少华.
中医药院校健康服务与管理专业人才培养模式研究——基于全国11所中医药院校培养方案比较研究[J]
.中国卫生事业管理,2020,37(9):696-699.
被引量:23
6
陈江芸,欧阳天翔.
我国健康服务与管理专业本科生培养目标探析[J]
.中华医学教育杂志,2021,41(6):494-498.
被引量:2
7
刘军,柳福祥,崔盛.
新工科背景下数据分析能力导向的概率论与数理统计课程教学体系改革探究[J]
.教育教学论坛,2020(18):200-202.
被引量:9
8
史秀宏.
基于商务数据分析能力培养的新商科课程体系的构建[J]
.武汉船舶职业技术学院学报,2021,20(3):37-40.
被引量:2
9
李卫强,王继强,马先珍.
基于OBE的大数据课程体系建设[J]
.计算机教育,2021(7):139-142.
被引量:12
10
黄韵橙,晁俊,杨曦,陈煜.
两类院校健康服务和管理专业本科人才培养比较及提升策略[J]
.中华医学教育杂志,2021,41(2):113-116.
被引量:10
二级参考文献
80
1
张桃梅.
略论人本主义心理学“学生为中心”的教育思想[J]
.西北师大学报(社会科学版),1989,26(3):90-93.
被引量:2
2
孙孝科.
公共事业管理专业学生学习满意度:现状、影响因素及提升对策——以南京市部分高校为例[J]
.南京邮电大学学报(社会科学版),2011,13(1):111-117.
被引量:17
3
郭清.
智能健康管理[J]
.健康研究,2011,31(2):81-85.
被引量:27
4
彭红军,梁艳.
概率论与数理统计课程的全程类比教学研究[J]
.数学教育学报,2012,21(1):95-97.
被引量:13
5
顾佩华,胡文龙,林鹏,包能胜,陆小华,熊光晶,陈严.
基于“学习产出”(OBE)的工程教育模式——汕头大学的实践与探索[J]
.高等工程教育研究,2014,62(1):27-37.
被引量:1540
6
叶葶葶,傅华,夏昭林,沈贻谔,陆培廉,施寿康,冯学山,刘佩莉,徐忠,郭红卫,顾学箕,丁永明.
改革预防医学课程体系、教学内容和教学方法,培养防治结合的新型医生[J]
.上海预防医学,2001,13(10):454-455.
被引量:32
7
李志义.
解析工程教育专业认证的成果导向理念[J]
.中国高等教育,2014(17):7-10.
被引量:1301
8
余天佐,刘少雪.
从外部评估转向自我改进——美国工程教育专业认证标准EC2000的变革及启示[J]
.高等工程教育研究,2014,62(6):28-34.
被引量:75
9
余日安,杨翌,邹宇华,陈妙,罗祥智,陈敏,姚振江.
预防医学专业特色课程体系整体优化的研究与实践[J]
.基础医学教育,2014,16(10):815-818.
被引量:8
10
刘建成,周竞雄,黄景桦.
医专毕业生就业心理调查与分析——以益阳医学高等专科学校为例[J]
.岳阳职业技术学院学报,2015,30(1):40-43.
被引量:3
共引文献
410
1
谢思芹.
基于OBE理念的高职生学业指导途径探究[J]
.职业技术,2022,21(2):55-60.
被引量:5
2
郑启文,车前子,杨君婷,陈大方.
2型糖尿病精准健康管理的研究进展[J]
.中国慢性病预防与控制,2020,28(2):109-114.
被引量:21
3
陈江芸,梁振宁,曾艺欣,钱怡.
健康服务与管理本科专业课程体系构建及评价研究[J]
.中国健康教育,2023,39(3):259-262.
被引量:1
4
李政.
重构与融合:基于OBE理念的广播电视编导专业课程群模块化的实践路径[J]
.新闻传播,2024(6):28-30.
5
张瑜.
基于OBE教育理念的英语写作教学创新研究[J]
.现代英语,2021(12):34-36.
被引量:2
6
李华,李寒梅,孙福财.
基于OBE教育理念的高校智慧体育教学模式构建研究[J]
.体育师友,2023,46(1):1-4.
被引量:1
7
韩杨.
社区卫生服务机构健康管理服务模式SWOT分析[J]
.社区医学杂志,2022,20(13):762-766.
8
徐琳.
OBE理念下中等职业教育教学改革探究——以基础会计课程为例[J]
.时代报告(学术版),2023(5):148-150.
9
许鑫,刘婧.
BOPPPS模式下结合雨课堂在健康服务与管理专业教学中的应用[J]
.内蒙古医科大学学报,2022,44(S01):121-123.
10
张攀峰,仵丽姿.
基于OBE教育理念的高校师范生创新型人才培养路径研究[J]
.沈阳师范大学学报(教育科学版),2023(1):75-80.
被引量:1
1
邵康敏,赵雪梅.
基于虚实结合的自动控制原理课程教学改革探索与实践[J]
.职业,2024(4):16-18.
2
陈城辉,黄聪,邓涵丹.
全过程工程咨询的数据协同管理模式研究[J]
.土木建筑工程信息技术,2024,16(1):122-126.
3
周时茜.
普通高校体育舞蹈课程的实施现状与策略研究——以南京财经大学红山学院为例[J]
.体育视野,2023(24):83-85.
被引量:1
4
杨燕,石智威,王曜昌,杜丰夷,袁小佳,徐彧,刘蕾,王伟涛,陈正光.
心脏磁共振对房颤患者左心房/左心耳血栓诊断价值的系统评价与Meta分析[J]
.磁共振成像,2024,15(1):106-112.
5
代金玉.
2型糖尿病高危人群糖尿病防治素养现状及影响因素分析[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生,2024(3):0063-0066.
6
陈燕平.
高职院校精品在线开放课程建设探究[J]
.时代人物,2024(3):227-229.
7
钟志勇,李家莹,马琪乐.
铸牢中华民族共同体意识融入民族院校通识课程的逻辑与进路[J]
.民族教育研究,2023(6):93-101.
被引量:2
8
张津,张贵勤,冯静芳.
浅析高校汉语言文学教学中弘扬中华传统文化的价值与策略[J]
.中华活页文选(教师),2023(8):154-156.
9
林素纯.
幼儿戏剧艺术在高职教育课程的现状及路径依赖探索[J]
.戏剧之家,2024(6):60-62.
10
周琴,陈伟,胡美玲.
信息检索课程快速转型实作[J]
.当代图书馆,2024(1):62-65.
西部素质教育
2024年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部