基于思维能力培养的初中英语阅读教学策略

就英语学习而言,思维能力包括注意力、联想能力、分类能力、分析能力、评估能力等。思维是学生进行英语阅读的工具,思维能力是学生进行英语阅读的支撑。在实施初中英语阅读教学时,教师应以阅读内容为立足点,以提高注意力、联想能力、分类能力、分析能力、评估能力为重点,应用适当的策略引导学生进行思维,使学生理解阅读内容,同时发展思维能力。文章联系作者自身经验,阐述了培养学生思维能力的初中英语阅读教学策略。