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何以有组织:澳大利亚高校科研的外部治理机制
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摘要
澳大利亚科研外部治理的实践逻辑:澳大利亚高校外部科研治理体系主要包括两大方面内容:一是确保科研诚信以遏制学术不端行为,为科研创新提供保障;二是通过制度建构激励高校及科研人员实施科研创新,加快科研成果转化和满足社会需求。这不仅有利于营造良好的学术生态环境,释放科研人员创新潜能,也有利于达成一个有组织的科研秩序和状态。
作者
张强
机构地区
华东师范大学教育学部
出处
《教育科学文摘》
2023年第4期40-42,共3页
Educational Science Abstracts
关键词
科研成果转化
学术不端行为
科研创新
科研人员
科研诚信
创新潜能
外部治理
科研秩序
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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