大学生全球传播素养培育策略探析

人类已进入共时性全球传播新时代,驳杂的全球传播环境一方面给大学生的成长带来困扰,另一方面也让大学生有机会成为改造全球传播微环境的新生力量。本文从如何培育这股力量的问题出发,探讨全球传播素养培育概念、内容和目标,尝试提出大学生全球传播素养培育策略与路径。