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语文教学与现实生活和融——谈初中语文“生活化”教学

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摘要 分析“生活化”教学的内涵和意义,总结初中语文教学中存在的主要问题,进而提出情境创设、角色扮演、开展实践活动等“生活化”教学的策略,并结合具体课例进行分析,以帮助学生更好地将语文知识应用于实际生活中,提高其综合素质。
作者 葛畅
出处 《中学语文》 2024年第8期105-107,共3页

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