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基于学习任务群的初中单元写作教学

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摘要 以统编初中语文七年级上册第二单元为例,立足单元整体、着眼写作要求,以选材类、提纲类及描写类等写作任务为载体,指导学生展开单元写作活动,让学生在学习任务群引领下习得写作技法、提升写作能力。
作者 孙纲
出处 《中学语文》 2024年第9期65-67,共3页
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