摘要
史料实证素养是历史学科五大核心素养之一。高中历史教学中,教师应立足《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》,抓住史料实证素养的4个层级水平的本质,将史料实证素养培育融入教学的各个环节,进而让史料实证素养在历史课堂中落地生根。
出处
《中学教学参考》
2024年第4期71-73,共3页
Reference for Middle School Teaching
基金
2021年贵州省教育科学规划重点课题(课题编号:2021A033)“基于深度学习的高中历史情境教学策略研究”
2019年黔东南州教育科学规划重点课题(课题编号:2019A007)“新课标视域下高中历史教学‘史料实证’素养培养途径的实践研究”阶段性研究成果。
