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革命文化题材类课文教学策略
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摘要
教学统编教材选编的革命文化题材类课文,应遵循“熏陶感染,避免说教;文以载道,凸显要素”两个原则,并采用以读代讲,情感共鸣;资料补充,知识支持;联系生活,共情体验;链接资源,拉近距离;设计活动,实践体验的方式开展教学,以落实育人目的。
作者
周晓笑
机构地区
西宁市杨家庄小学
出处
《青海教育》
2024年第1期38-38,40,共2页
关键词
革命文化题材
课文教学
方法策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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