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新课标背景下初中学生历史素养培养研究
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摘要
历史素养是指学生对历史的认知和理解能力,以及运用历史知识解决实际问题的能力。培养学生历史素养不仅有助于学生了解和理解人类社会的发展,还有助于培养学生的批判性思维、正确价值观念和社会责任感。文章通过阐释初中历史素养的基本概念和重要意义,探究了新课标背景下培养初中学生历史素养的有效策略,以供参考借鉴。
作者
陈翠
机构地区
玉树州囊谦县第一民族中学
出处
《青海教育》
2024年第1期55-56,共2页
关键词
初中历史
新课标
历史素养
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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