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中职医学类专业融入课程思政之思考

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摘要 中职医学类专业课程的教学中,教师应充分运用专业课程蕴含的思政教育资源,坚持知识传授和价值引领同向发展,施展思政育人功能,强化思政育人导向,实现思政育人目标。
作者 贾贵兰
出处 《青海教育》 2024年第1期74-74,77,共2页
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