期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校高等数学育人价值探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职院校高等数学作为学生必修课之一,具有重要的学科地位和教育意义。教师应挖掘高职院校高等数学的育人价值,加强学生德育素养的培养,落实育人和育才同向同行目标。
作者
王东燕
机构地区
西宁城市职业技术学院
出处
《青海教育》
2024年第1期75-75,共1页
关键词
高职院校
高等数学
课程思政
教学探索
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
桂改花,苑占江.
高职院校“高等数学”课程思政的实践探索[J]
.教育教学论坛,2022(25):100-103.
被引量:4
二级参考文献
3
1
高德毅,宗爱东.
从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]
.中国高等教育,2017(1):43-46.
被引量:3968
2
张全梅.
“大思政”视角下高校思政课教学改革及具体路径探析[J]
.开封教育学院学报,2019,39(3):180-181.
被引量:10
3
汪洋.
高职院校“人工智能+双创教育”的模式选择及实施路径[J]
.天津电大学报,2019,23(1):51-56.
被引量:15
共引文献
3
1
王丽敏,韦俊文.
在高职院校“高等数学”课程中融入“课程思政”的方法探索[J]
.电脑迷,2023(6):112-114.
2
刘君.
高职高等数学课程思政模式的探索与实践[J]
.科学咨询,2024(3):280-284.
3
刘丽梅,杨佳蓉,唐竞远,于士博,周梓烨.
基于“高等数学”课程思政的大学生文化自信提升研究[J]
.创新教育研究,2022,10(12):3049-3055.
1
朱宗友,刘凯.
关于课程思政与思政课程同向同行的问卷调查分析[J]
.山东农业工程学院学报,2022,39(2):101-104.
被引量:3
2
范玲俐.
新时代教育评价改革背景下课程思政建设策略研究[J]
.精品生活,2023(19):0109-0111.
3
周利秋,杨微微,于永生.
同向同行目标下高校教师课程思政意识提升的理路研究[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2023(7):74-77.
4
央吉.
素质教育背景下小学班主任班级管理中的德育探究[J]
.散文选刊(中旬刊),2023(10):11-12.
5
李卫华.
高中信息技术学习迁移能力教学范式与价值探索[J]
.中学课程资源,2024,20(1):55-59.
6
邓坤.
“三全育人”背景下外语专业课程思政建设探究[J]
.河北开放大学学报,2023,28(6):86-88.
7
陈文涛.
体育教学中德育现状及优化策略[J]
.散文选刊(中旬刊),2023(10):37-38.
8
桑丁卓玛.
立德树人在初中道德与法治教学中的实践[J]
.散文选刊(中旬刊),2023(11):20-21.
9
殷越,黄小欧.
高校课程思政与思政课程“同向同行”的三重逻辑[J]
.思想政治教育研究,2023,39(5):94-100.
被引量:1
10
汪文芳.
立德树人背景下对低龄学生的德育策略分析[J]
.中华活页文选(教师),2023(15):175-177.
青海教育
2024年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部