汽车维修企业如何使用教学课程开发模型——以ADDIE模型的应用

导出

摘要 ADDIE模型是一套系统化开展教学方法,也是培训课程开发模型之一,主要包含3个方面的内容:学什么?例如学习目标的制定;如何去学?例如学习策略的应用;如何去判断学习者已达到学习效果?例如学习考评实施。在汽车维修企业培训课程开发中,我们需要保证抽象的教学设计理论可视化,也要保证课程设计与实施的高效性。

作者范良风

机构地区慕韬志悦企业管理咨询(上海)有限公司

出处《汽车维护与修理》 2024年第5期14-16,共3页 Auto Maintenance & Repair

关键词汽车维修企业教学方法教学设计理论课程设计与实施学习效果学习策略培训课程开发高效性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1蔡楠心.汽车维修企业转型升级与发展的策略研究[J].汽车维护与修理,2024(3):5-13.
2杨斌,王桂芳.行动学习视域下干部教育培训课程开发的探索与实践[J].中共山西省委党校学报,2023,46(6):107-110.
3范良凤.汽车维修企业如何降低客户对维修价格的敏感度[J].汽车维护与修理,2024(3):14-18.
4李海东.以职业培训为纽带促进职业院校内涵发展研究[J].广东职业技术教育与研究,2023(8):88-92.
52024年汽车及后市场行业新政盘点[J].汽车维修与保养,2024(1):14-14.

汽车维护与修理

2024年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

汽车维修企业如何使用教学课程开发模型——以ADDIE模型的应用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史