“五育并举”视域下美育课程的实施

随着教育改革的不断推进,“五育并举”视域下美育课程的实施成为当前教育热点话题之一。美育在“五育”中的地位不可忽视,可以起到的教育作用至关重要,将直接影响学生审美能力的发展、艺术兴趣的激发。基于此,在“五育并举”视域下,先明确研究美育课程实施的重要意义,在此基础上研究具体实施策略,如联系现实生活、引导学生主动发现美,开展多媒体教学、培养学生的审美能力等,以有效深化基础教育改革,为美育课程开展指明方向。