初中英语阅读教学中学生思维品质的培养

阅读教学对培养学生的思维品质具有十分重要的作用,初中英语教师要把培养学生的思维品质融入英语阅读教学的每个环节中,采取优化教学设计、提升学生的记忆能力,注重提升学生的理解能力,通过多种活动提高学生的知识应用能力,根据文本提出问题、锻炼学生的分析能力,引导学生开展阅读评价活动、发展阅读评价能力,开展问题讨论、故事续写等活动锻炼学生的创新能力等策略,通过三个阶段的教学,即读前阶段利用新媒体技术、引导学生深入理解文本内容,读中阶段开展多样性的活动、提高学生的思维能力,读后阶段开展读后改编活动及角色扮演活动、发展学生的创造性思维,有效培养学生的思维品质。