幼儿园数学区域活动有效开展的实践

幼儿园需因地制宜地开展素质教育,为幼儿后续的学习发展夯实基础。幼儿园数学区域活动具有强化幼儿数学认知,发展幼儿数学思维等作用,通过分析幼儿园数学区域活动的内涵,提出巧用材料、巧设内容、巧创环境、巧做指导等幼儿园数学区域活动有效开展的实践要领,促进幼儿园数学区域活动的有效开展。