摘要
课题背景美术创作是一种创造性的表达方式,可以帮助个体表达内心情感,缓解压力,增强自我认知和理解,以及促进情绪管理和心理调适等。探讨美术创作如何与心理健康教育相结合,提升学生的心理健康水平,是一个重要的课题。例如,将美术创作与心理健康教育的知识和技巧相结合,通过个人或团体创作的方式,引导学生探索自己的情感、需求和困惑。
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2024年第2期I0006-I0007,共2页
Chinese Journal of School Health
基金
广西高等学校毕业生就业创业指导中心课题(编号:2022ZJ1630)。