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深度学习视角下幼儿自主游戏中师幼互动的有效策略
被引量:
1
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摘要
随着教育领域的不断进步和创新,深度学习作为一种前沿的教育理念和方法,逐渐引起了广泛关注和热议。与传统的教育模式相比,深度学习更加注重幼儿的主动参与、自主探索和深入学习,强调培养幼儿的批判性思维、问题解决能力和创新精神。
作者
郑小花
机构地区
福建省周宁县狮城中心幼儿园
出处
《教育艺术》
2024年第3期46-47,共2页
关键词
深度学习
自主游戏
师幼互动
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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