期刊文献+

探寻名篇导读之匙——延时服务背景下的有效探索

下载PDF
导出
摘要 本文立足于延时服务背景,探究小学语文名篇导读的方法,以期为相关教育者提供参考。
作者 胡永亮
出处 《教育艺术》 2024年第3期56-56,共1页
基金 徐州市教育科学十四五规划课题《延时服务背景下乡村小学语文“名篇导读”资源建设研究》的阶段成果之一,课题编号:GH14-21-Q003。

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部