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初中语文口语交际情景式教学策略研究

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摘要 情景式教学策略在初中语文口语交际教学中尤为重要。运用情景式教学法能有效提高初中生的口语表达能力。通过分析不同情景下的口语交际需求,探寻一种有效的情景式教学策略,帮助学生在实际交流中更流利、自信地表达自己的思想和观点。
作者 包丽娟
出处 《教育艺术》 2024年第2期8-8,共1页
基金 甘肃省平凉市教育科学规划课题“新课标导向下初中语文口语交际情景式教学策略研究”(课题立项号:PL[2022]LXH2712)阶段性研究成果。

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