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“项目化”学习在小学语文习作教学中的应用
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摘要
在小学语文习作教学中,教师应该带领学生针对提高习作能力展开深入研究,积极探究行之有效的教学方法,为进一步提升小学语文习作教学质量提供有力保障。项目化学习法在小学语文习作教学中的合理运用,有利于帮助学生更好地获取语文知识,形成语文学科核心素养。本文针对项目化学习在小学语文习作教学中的应用展开探究。
作者
米秀梅
机构地区
甘肃省兰州市榆中县清水学校
出处
《教育艺术》
2024年第2期42-42,共1页
关键词
小学语文习作
项目化学习
语文知识
教学中的应用
提高习作能力
语文学科核心素养
积极探究
有力保障
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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