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生物课堂教学中学生创新能力培养的实践研究
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摘要
培养学生创新能力是学科核心素养的根本要求,生物课堂教学应该注重培养学生的观察、思考和实验设计能力,以激发学生的创新潜力。教师采用了多种教学方法策略,包括实验课、讨论课和课外科研活动,积极有效提高学生的创新能力,使其更加积极参与生物学习,培养学生的自主学习能力和问题解决能力。
作者
杨小龙
机构地区
甘肃省东乡族自治县移民(石化)中学
出处
《教育艺术》
2024年第2期F0003-F0003,共1页
关键词
课堂教学
创新能力
实践研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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