企业师傅缘何愿意参与职业院校校企合作——基于扎根理论的质性研究

一、文献综述与问题提出本研究聚焦江苏、浙江、上海(以下简称江浙沪),对来自不同行业领域的师傅进行深度访谈,通过扎根理论研究方法部析企业师傅参与校企合作的决策行为,深度回应其参与动因、行为过程及其影响机理。