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中学物理中“能量观念”的理解与应用

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摘要 能量是中学物理知识体系中的一个重要的内容,是贯穿中学物理的一根突出的主线,利用能量观点解题经常可以不注重过程的细节只注重初末状态,能起到化难为易、化繁为简的作用,因此是中学物理中一种非常重要的方法。对于“能量观念”,它不仅仅只包括能量守恒,更重要的是还包括功能关系,功在能量转化中起到量度的作用。功是能量转化的量度,具有以下的含义,一方面做功必然会有能量的转化、能量要想转化必须通过做功来实现;另一方面做多少功就会有多少能量转化。
作者 邵永 王一跃
机构地区 安徽省砀山中学
出处 《教学考试》 2024年第14期29-32,共4页
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