技术赋能跨学科学习《无衣》新尝试

高中语文课程以全面提高学生的语文核心素养为目标,旨在使学生在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面获得全面而有个性的发展。2023年10月25日,在教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”试验区“互联网十跨学科学习”专题研讨会上,笔者基于智慧课堂情境,从跨学科学习的角度,进行了《诗经·秦风·无衣》一课的教学尝试,受到了与会专家的一致好评。