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指向批判性思维能力培养的原创试题命制
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摘要
随着新高考改革的深入推进,新高考模式逐渐被大众接受并积极实践,同时,作为选考科目,高考地理的命题权也逐渐下放到地方,这为一线地理教师参与试题命制工作提供了良好的契机。《普通高中学校办学质量评价指南》指出:将教师参与考试命题工作纳人绩效考核,这将有利于激发一线地理教师命题的积极性和创造性。《高考试题分析(2024)·地理》也指出:批判性思维在地理试题中的考查非常广泛。
作者
胡启华
何声军
机构地区
四川省富顺第二中学校
出处
《教学考试》
2024年第19期69-72,共4页
基金
自贡市教育科研课题“高中生地理实践力培养策略研究”(课题序号:2240)的阶段性研究成果。
关键词
学校办学质量
新高考改革
教师参与
新高考模式
高考地理
试题命制
地理教师
评价指南
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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