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紧紧围绕新时代基础教育使命任务,助力高素质小学数学教师队伍建设——写在中国教育学会小学数学教学专业委员会成立40周年之际
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摘要
2023年9月9日,全国优秀教师代表座谈会在京召开,习近平总书记致信与会教师代表,首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神的丰富内涵和实践要求,即"心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行。
作者
周小川
机构地区
人民教育出版社小学数学室
出处
《小学数学教育》
2024年第5期61-63,72,共4页
关键词
中国教育学会
小学数学教师
因材施教
基础教育
小学数学教学
启智
道德情操
润心
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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4
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5
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无.
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