期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“小数乘法”教学实录与评析
原文传递
导出
摘要
教学内容:北京版《义务教育教科书·数学》五年级上册第2页。教学目标:1.在解决真实问题的情境中借助多种算法、多种表征,探究小数乘法的计算方法,理解小数乘法的计算道理,初步形成小数乘法的计算方法。2.在探究小数乘法的过程中沟通多种计算方法之间的联系,初步感悟运算的一致性。
作者
张爱萌(执教)
刘延革(评析)
李文会(评析)
机构地区
北京市朝阳区实验小学
北京教育科学研究院
北京市朝阳区教育科学研究院
出处
《小学数学教育》
2024年第5期67-69,共3页
关键词
小数乘法
义务教育
教学实录
教学内容
教学目标
计算方法
问题的情境
多种算法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陶蕴平(执教),来雪娣(评析),张丹(评析).
“小数乘法”教学实录与评析[J]
.小学数学教育,2024(5):64-66.
2
海春生,特日文巴雅尔.
医典传承与文化交融——清代北京与蒙古地区藏文《四部医典》研究[J]
.中国藏学,2023(6):139-145.
小学数学教育
2024年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部