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集团化背景下破解教师优质资源稀释“三板斧”

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摘要 加快学前教育普惠发展,让群众在家门口上好园,是贯彻落实党的二十大精神,解决教育均衡发展的重大举措。随着普惠园覆盖率的大幅提升,集团化办园如雨后春笋般涌现,肩负着以“优质园+”实现整体均衡发展的任务。但同时也引发了优质园师资输出造成的“牛奶稀释”问题,如何在“扩优”的同时“提质”,如何快速孵化人才,成为总园面临的巨大挑战,也是集团化办园亟待解决的新课题。
作者 杨丰艳
出处 《山西教育(幼教)》 2024年第1期8-9,共2页

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