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依托传统节日 传播食育文化
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摘要
食育指与饮食行为有关的教育,包括饮食文化、饮食营养知识及制作方法等内容。幼儿处于成长早期阶段,开展食育可以促进幼儿身心健康发展,助力关键经验的积累。在传统节日中往往有享用美食的习惯,节日美食有着特定的文化内涵,承载着积极的生活观念和情感。教师在开展教育实践时,要注重将食育与传统节日结合起来,依托传统节日元素,传播食育文化。
作者
蔡桔
机构地区
四川师范大学实验幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2024年第1期42-43,共2页
关键词
食育
关键经验
饮食行为
生活观念
饮食文化
早期阶段
传统节日
幼儿身心健康
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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