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批判性思维教育,如何“利剑出鞘”?
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摘要
不久前,一条“小学生质疑教材中牛郎织女故事”的视频火爆网络,学生辣评两位古代主人公“一个耍流氓,一个恋爱脑”,让老师哭笑不得,也引发网民热议。而在此之前,也曾有学生对《羿射九日》《铁杵成针》《鹬蚌相争》等课文提出质疑。这一定程度上反映出当今孩子看待事物视角的多元化,体现了他们批判意识的觉醒,同时也对学校的批判性思维教育提出了挑战。
出处
《教育家》
2024年第9期7-7,共1页
Educator
关键词
批判性思维教育
批判意识
《鹬蚌相争》
质疑教材
多元化
小学生
提出质疑
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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