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批判性思维怎么“教”?

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摘要 面对复杂多变的世界,教育者们逐渐明确了一个理念:让学生学会思考比教给他们知识更重要。这也正是我们强调培养学生批判性思维的意义所在——培养学生的求真态度和求索之心,用开放包容的心态和理性辩证的思考应对复杂多变的未来世界。然而,长期以来,我国中小学生的批判性思维培养未受到充分重视,许多一线教师亦不知如何着手,或因认识不足出现实践上的偏差。面对批判性思维教育实践中的种种问题和困惑,我们有必要厘清批判性思维究竟应该怎么“教”的问题——培养学生的批判性思维对课堂和教学提出了哪些新要求?学生如何才能更好地掌握这项能力?为此,我们邀请了相关领域专家分享他们对中小学批判性思维教育的思考,并就批判性思维如何更好地融入教育教学提出可行建议。
出处 《教育家》 2024年第9期12-15,共4页 Educator
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