利用条件必要性思想优化参数取值范围求解路径

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摘要条件的充分性与必要性是数学中的重要概念,在日常学习中,一方面是运用充分条件、必要条件的观点去观察和分析数学对象;另一方面是判断两个数学结论之间的充分必要关系.求参数取值范围是对函数单调性、不等式恒成立问题逆向考查的重要形式,其中涉及到参数的分类讨论,有时参数讨论的界点很难发现,基于此问题,本文将深入挖掘必要性条件内涵,运用必要性思想优化参数取值范围求解路径.

作者郝进宏

机构地区北京市第一五六中学

出处《中学生数学》 2024年第5期5-5,4,共2页

关键词参数取值范围数学结论日常学习数学对象函数单调性分类讨论必要性条件参数讨论

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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