期刊文献+

一所不放弃,乡村小规模学校的发展路径

下载PDF
导出
摘要 远离城镇中心的乡村区位特征,导致乡村人口向中心城镇集聚,使乡村小规模学校成为客观存在。截至2023年3月,杭州乡村小规模学校有34所,其中50人以下的有17所,主要集中在淳安县与临安区。虽然通过政策倾斜、校舍改善,为乡村小规模学校发展提供了一些保障,然而乡村小规模学校发展依然存在“留住教师缺乏环境支撑、改变教学缺乏理论研究、健康成长缺乏情感输入”等问题。针对上述问题,杭州教育从管理、研修、课堂、活动、资源及动力六个方面,全面推进乡村小规模学校的发展。
作者 金卫国
出处 《教育家》 2024年第8期21-22,共2页 Educator
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部