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新时代校长数字化校园领导力的提升策略
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摘要
伴随大数据、人工智能等数字技术的普及应用,教育也面临着重要变革,数字技术赋能的智慧教育,不仅是社会治理内容的有效延伸,也是教育现代化发展中的新型教育形态。在教育数字化发展中,校长的数字化领导力是关键因素。因此,在推动教育教学高质量发展时,校长要积极起到智慧教育引领者的表率作用,通过融合创新的能动主体实现立德树人育人的主体价值。
作者
杜键
机构地区
河北省保定市高新区实验学校
出处
《教育家》
2024年第8期33-34,共2页
Educator
关键词
智慧教育
立德树人
提升策略
能动主体
数字化校园
融合创新
人工智能
表率作用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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