期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一道立体几何题的讲评
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过探究一道立体几何开放题的多种解法并进行变式,使学生感悟数学知识之间的关联,加强对数学整体性的理解,培养直观想象、逻辑推理、数学运算等数学核心素养。
作者
潘真利
机构地区
山东省阳信县第一中学
出处
《中学数学教学参考》
2024年第6期43-46,共4页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
试题讲评
解法探究
立体几何
核心素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
阮伟强,郑志敏.
盯细节、明推理、优算法——基于一道高考题的复习课设计[J]
.中学数学教学参考,2018(5):45-47.
被引量:2
共引文献
1
1
陈晓明.
也谈数学的“两个车轮子”——对一道立体几何最值试题的解法探究[J]
.中小学数学(高中版),2019,0(7):102-104.
1
王震,刘国祥.
提升学生直观想象素养的向量教学[J]
.数学通报,2024,63(1):24-27.
2
刘辉,刘金平.
核心素养背景下的平面向量教学探究——以2023年高考数学全国乙卷理科第12题为例[J]
.教学考试,2024(12):13-16.
3
任祎玺.
多措并举视角下小学生阅读兴趣与能力的提升路径[J]
.炫动漫,2024(2):79-81.
4
唐凡.
信息技术视域下的初中函数教学——以“一次函数、一元一次方程和一元一次不等式”为例[J]
.数学大世界(上旬),2023(10):6-8.
5
陈云云,许科勤.
结构化教学:助力数的运算一致性理解——“口算两位数乘一位数”教学片断与思考[J]
.小学数学教育,2023(20):35-36.
6
蒋晓铭.
从模型出发 向函数追寻——一道中考应用题的教学实践与思考[J]
.中学数学教学参考,2024(5):47-49.
7
慕婷.
初中语文培养爱国情怀的教学设计——以部编版语文七年级下册综合性学习“天下国家”教学为例[J]
.现代教学,2024(6):31-34.
8
彭俊蓉.
“瞻前”又“顾后”,“体验”再“感悟”——《解决问题的策略——列举》一课教学与思考[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2024(2):93-96.
9
王芳.
运用代数推理理解运算算理的一致性——“整数除以分数”教学片断与思考[J]
.小学数学教育,2023(18):51-52.
中学数学教学参考
2024年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部