基于问题化学习的初中语文大单元教学设计研究

问题化学习是全新的学习方式,能够充分调动学生学习的内驱力,体现学生的主体地位。基于问题化学习,探索初中语文大单元教学设计新策略,能够有效激发学生的问题意识和探究意识,提升思维能力。文章以问题化学习为抓手,探讨如何设计大单元教学,以期提供借鉴。