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优化情境教学 提升语文素养
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摘要
情境教学法就是通过对真实情境进行模拟,让学生在实践过程中对知识进行学习与掌握的一种新型教学模式。情境教学法应用于初中语文教学,可以帮助学生加深对课文内容的理解,促进学生学习兴趣的培养,增强学生学习效果。
作者
辛艾玉
机构地区
山东省青岛市即墨区潮海中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2024年第4期32-33,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
初中语文
情境教学
教学探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
王千录.
情境化教学在初中语文教学当中的运用分析[J]
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被引量:3
共引文献
2
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初中语文情境化教学模式实践研究[J]
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被引量:1
2
杨守梅.
创设有效情境 优化语文教学[J]
.语文世界(中旬刊),2024(8):46-47.
语文世界(中旬刊)
2024年 第4期
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