初中文言文朗读教学探索

语文朗读教学,赋予文字以声音,能引导学生深入理解文言文的内涵,扩充他们的语文知识储备,提升他们的语文综合素养,传承文言文中所蕴含的传统文化。语文朗读教学的目标,在于增强学生阅读文章的体验。在带有感情朗读的过程中,教师可以将课文所创建的情境传达给学生,让学生置身其中,师生共同产生情感的共鸣。